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教育理论与教育管理论文_德国未来学校创新实践及其启示

 
来源:现代职业教育 栏目:期刊导读 时间:2021-09-14
 
文章目录

一、德国未来学校的创新实践

1. 理念架构

2. 行动导向

    (1)德国“十二条教改建议”

    (2)欧盟《终身学习关键能力的委员会建议》与《数字化教育行动方案》

    (3)德国《联邦数字公约》与萨克森州的数字契约学校

3. 德国未来学校的实践

    (1)实施框架

    (2)实施方法

    (3)实施内容

    (4)实施效果

4. 德国未来学校的创新实践特征

    (2)秉承创新思维,推动教学改革

    (3)体现学生中心,提升关键能力

    (4)倡导跨学科学习,关注职业发展

二、德国未来学校创新实践对我国的启示

1. 创新教学理念与方法

2. 紧扣培养学生核心素养

3. 促进学生职业发展能力

4. 借助信息技术手段

文章摘要:通过个案研究法和文献分析法,对德国未来学校实践的理念架构、行动导向、实施框架、创新特征进行思考与分析。结果表明,德国的未来学校实践具备比较扎实的理论基础、比较完善的实践条件和操作性较强的具体措施,其创新实践具有4个特点:借助信息技术,实现教育升级;秉承创新思维,推动教学改革;体现学生中心,提升关键能力;倡导跨学科学习,关注职业发展。学习和了解德国未来学校的创新实践,有助于为我国未来学校的发展提供必要的启发与借鉴。

文章关键词:德国,未来学校,教育创新,数字化,个性化,

论文作者:黄扬 

作者单位:浙江科技学院中德学院 

论文分类号: G551.6

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文章来源:现代职业教育 网址: http://xdzyjy.400zhicheng.com/lunwen/itemid-102985.shtml


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